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2021.7.12

驚きの結果が、当然のように出た！

口田中学校　前期中間テスト結果

小さな塾から、成績「５」確実の９０点越え。のべ１１２名！！

今回の中間テストでは、中１・中２・中３の各学年で１名ずつ５教科合計４８０点を越えた生徒がいる。適塾の歴代トップは４９１点だが、今年はこれを越えてくる人が現れるかもしれない。４８０点以上からは本番でケアレスミスをするかしないかの差だけだ。実際４９１点をとった生徒は５教科のうち３教科が１００点だった。

定期テストには４００点⇒４２０点⇒４５０点⇒４７０点と『壁』がある。次の期末では生徒それぞれが自分の壁を越えてもらいたい。決断と行動が可能にする。

Ｍ社会１００点	Ｍ社会１００点	決断と行動の結果	Ｋ数学９９点	Ｉ英語９９点
Ｋ理科９９点	Ｔ理科９９点	Ｏ理科９９点	Ｎ社会９９点	Ｔ社会９９点
Ｋ社会９９点	Ｙ国語９９点	Ｏ国語９８点	Ｍ数学９８点	Ｈ数学９８点
Ｉ理科９８点	Ｋ理科９８点	Ｎ理科９８点	Ｙ理科９８点	Ｎ理科９８点
Ｎ理科９８点	Ｍ社会９８点	Ｋ社会９８点	Ｇ社会９８点	Ｙ理科９７点
Ｈ理科９７点	Ｏ理科９７点	Ｇ理科９７点	Ｋ理科９７点	Ｎ数学９７点
Ｙ数学９７点	Ｎ数学９７点	Ｈ国語９７点	Ｍ国語９７点	Ｍ英語９６点
Ｎ英語９６点	Ｋ英語９６点	Ｔ英語９６点	Ｍ英語９６点	Ｓ理科９６点
Ｔ理科９６点	Ｍ数学９６点	Ｋ数学９６点	Ｋ社会９６点	Ｎ社会９６点
Ｉ国語９６点	Ｏ社会９５点	Ｍ社会９５点	Ｓ社会９５点	Ｏ数学９５点
Ｓ数学９５点	Ｔ数学９５点	Ｉ数学９５点	Ｎ数学９５点	Ｍ国語９５点
Ｈ理科９４点	Ｔ理科９４点	Ｍ理科９４点	Ｓ理科９４点	Ｓ理科９４点
Ｍ理科９４点	Ｉ社会９４点	Ｙ社会９４点	Ｆ社会９４点	Ｍ社会９４点
Ｏ英語９４点	Ｈ英語９４点	Ｇ英語９４点	Ｋ数学９４点	Ｎ数学９４点
Ｔ数学９４点	Ｓ数学９４点	Ｍ数学９３点	Ｔ数学９３点	Ｏ社会９３点
Ｉ理科９３点	Ｋ英語９３点	Ｋ国語９３点	Ｓ英語９２点	Ｔ英語９２点
Ｍ英語９２点	Ｆ英語９２点	Ｔ英語９２点	Ｋ理科９２点	Ｍ理科９２点
Ｎ理科９２点	Ｈ理科９２点	Ｎ国語９２点	Ｋ国語９２点	Ｔ社会９２点
Ｓ社会９２点	Ｓ社会９２点	Ｉ数学９２点	Ｈ社会９１点	Ｓ国語９１点
Ｍ英語９１点	Ｙ数学９１点	Ｏ数学９１点	Ｍ数学９１点	Ｕ数学９１点
Ｎ英語９０点	Ｕ英語９０点	Ｍ英語９０点	Ｎ英語９０点	Ｔ理科９０点
Ｓ理科９０点	Ｓ理科９０点	Ｔ理科９０点	Ｔ数学９０点	Ｕ数学９０点
Ｉ国語９０点	Ｈ国語９０点	Ｔ社会９０点

2021.5.28

今年度から口田中学校の定期テストや体育祭の日程などがずいぶん変わりました。

前期中間テストはいつもより２週間早くなっています。そのためテスト範囲は例年に比べ多少狭くなっていますが、生徒たちの勉強に関しては大して影響はないでしょう。テスト範囲に関係なく、やるべき事を考え行動するだけです。

昨年から、この定期テストを廃止する中学校が増えてきています。内申点の評価割合が大幅に減った広島県高校入試制度の変更が影響しているかもしれません。ただ、広島県の公立高校入試に内申点が２０％程度（今は約５０％）しか影響しなくなったことは、中学校の定期テストを気にせず勉強しない学校生活を過ごしていいということではありません。今後高校入試は学力差がそのまま合否に関わってくる『実力勝負』となります。定期テストごとにしっかりと単元学習をしておくべきです。（上の写真は塾の『定期テスト対策プリント』）

時代と共に教育改革は行われます。受験競争が激しかった４０年前の学校における学習評価は知識や技能が最重要項目でした。その後時代背景は受験競争から子どもたちを解放するような風潮となり、学習評価は関心と意欲を重点に置き、その最終段階が「ゆとり教育」でした。あれから１０年。２０２１年現在の学習評価はどうなっているかというと、知識や技能が１番となり以前の学力重視へと戻っています。

文部科学省の学習指導要領も、広島県の高校入試も、その改革を担う大人たちによって行われ現在にいたっていますが、今までがそうであったように、それが正しいかどうかは後に評価されるでしょう。ただ、大人たちがどんなに改革をしようとも、今を生きる１０代の生徒たちの意識はもっと別の次元にあるように思えます。そんな生徒たちのすぐそばにいる「先生」と呼ばれる人たちは、時代の流れと共に変わっていく物に翻弄されることなく、いつまでも変わることのない「生きていく上で大切なものは何か」を勉強を通して伝えられるといいですね。

2021.5.8

新年度がスタートして一ヶ月が過ぎ、生徒たちは学校の新しいクラスに慣れてきた頃でしょう。塾の新学年カリキュラムも口田中学校の授業に合わせ順調に進んでいます。新学年のスタートラインはみんな同じです。ここからどんな生徒が頭角を現してくるか今年も楽しみです。

たくさんの中学生を見てきて『学力が伸びる。受験に合格出来る力をつける。』そういう生徒には大きく２つの要素があると感じています。それは『継続力』と『責任感』です。

これは容易に想像できることですが、学力は勉強を継続してこそ伸びていくものです。しかしそれが分かっていても、学力の伸びない生徒は「勉強したりしなかったり」を繰り返します。本人はたまに勉強しているので「勉強した気」になっていますが、そこには継続性がなく断片的な勉強になっているので、結局ほとんど勉強していない生徒とあまり変わらないのです。ですから、親がたまに勉強している我が子の姿を見て「頑張っているな」と思っても全く意味がありません。

責任感のある生徒は「勉強は自分のため」という意識があり、勉強に関する全ての結果は自分にある（自責）と自然に理解しいています。そのため分からない所があれば、教科書、ノート、ネット、いろんな手段で解決しようとします。テストが出来なかったら自分の勉強過程のどこに原因がありどう改善すればいいか考え行動します。しかし、責任感のない生徒は「勉強は誰かが教えてくれるもの」という意識があり、出来なかったテストの結果を何かのせいにします。学力の伸びない生徒ほどこの傾向が強いです。

『継続力』と『責任感』は学力を伸ばすのにとても重要ですが、この２つを身につけるのに最適なのが『勉強』でもあります。これらは表裏一体で、特に受験勉強は大きく影響します。生徒には、ただ知識を得るだけでなく、生きていく上でとても大切なものを学び得てもらいたい。そう願いながら今年度の授業を進めていきたいと思います。